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Gadrièle
09 mai 2010 @ 12:44
Un artiste vient, après une semaine de retard, récupérer ses toiles. Après les avoir ré-emballées, il me demande si je peux pas lui donner aussi son cartel. Faute d'espace, ses toiles ont été déménagées trois ou quatre fois dans le musée, le cartel s'est donc perdu et l'artiste et très déçu quand je lui explique qu'il peut être n'importe où, y compris au bac de recyclage de la semaine précédente. Ce à quoi il me répond la chose la plus inattendue: «Ah, saperlipopette. Moi je m'en fous, de mes toiles, tout ce que je voulais avoir, c'était le petit carton.» Et ça n'avait pas l'air d'être une blague. Hum.


Le truc, c'est que si lui, il se fout de ses toiles, à la limite, quand l'expo est finie, nous aussi, hein.
 
 
Gadrièle
21 avril 2010 @ 01:41
Il y a une chose qui m'agace énormément de mes professeurs qui nous font acheter leurs livres pour leur cours. C'est qu'ensuite, quand on veut utiliser le texte en question dans une dissertation, c'est vraiment très gênant à citer.

Je finis mon bac dans 24h. Hahaha. J'ai mal au coeur depuis une semaine et demi parce que je ne dors pas assez parce que j'ai voulu m'accorder une semaine de congé entre ma mi-session et ma fin de session. J'ai mal au dos et j'ai les yeux qui brûlent. Et il me reste encore 3000 mots à écrire.

Sinon, tout va très bien.
 
 
Gadrièle
11 mars 2010 @ 02:06
C'est vraiment la pire mi-session de ma vie. Jamais je n'ai été aussi peu efficace. Il faudrait que je dorme, mais j'ai encore deux pages à faire pour demain matin, et je suis tellement fatiguée que ça me prend des heures pour aligner trois mots. Haha.
 
 
Gadrièle
08 mars 2010 @ 22:33
Des fois, quand je n'ai plus d'idées dans la rédaction d'un travail quelconque, je lance la correction de l'orthographe et de la grammaire sur word, parce qu'il se plante tellement dans la grammaire que ça en devient amusant. Cette semaine, il m'en a sorti une bonne. À une société de lecteurs de science-fiction n'est pas tout à fait la même qu'une autre de lecteurs d'autofiction, il me dit que «lecteurs d'autofiction» est une erreur, et que j'aurais plutôt dû écire «lectrices d'autofiction».

Alors voilà, même Word le dit: la sf c'est une histoire de gars, et l'autofiction c'est pour les filles.
 
 
Gadrièle
06 février 2010 @ 16:32
On a une chaise dans l'intro de l'exposition permanente, qui fait clairement partie de l'exposition (elle est sur un socle, avec d'autres objets, et il y a un carton sur lequel est écrit «ne rien déposer» posé sur le siège.)

Un visiteur prend le carton dans ses mains, fait un geste pour s'asseoir dessus, et au dernier moment me demande Can I sit on it ?

Je veux bien croire qu'il parlait ni ne lisait le français, mais il y a quand même bien des limites à ce que ça peut excuser ! Il était jamais entré dans un musée ou quoi ?
 
 
Gadrièle
05 février 2010 @ 23:48
Bon. J'ai trouvé et un sujet de maîtrise, et un directeur de maîtrise. Il ne me reste plus qu'à envoyer ma demande d'admission (et à faire ma maîtrise, mais ça, ça viendra plus tard.)

Ça m'angoisse, mais en même temps, je crois que ça sera intéressant.



Je me rends compte que je n'ai vraiment que de l'université et du musée à parler, parce que j'y passe les trois quarts de mon temps, et le quart restant, je dors. (Bon, j'exagère, bien sûr, mais vous voyez l'esprit.)

J'essaie aussi de poursuivre le nouveau roman que j'ai commencé en novembre, mais les progrès sont très lents, vu que j'essaie en même temps d'écrire des nouvelles pour les envoyer dans des revues. Mais là aussi ça stagne parce que j'ai mille romans et essais à lire et c'est la mi-session. C'est la dernière session de mon bac, et c'est la première fois que je me sens vraiment à la Mythique Université Où Il Faut Travailler Chaque Heure De La Journée (Et De La Nuit).
 
 
Gadrièle
05 février 2010 @ 15:01
Je pense que ça fait un mois que j'ai le thème de Star Trek dans la tête. J'aimerais que ça cesse.
 
 
Gadrièle
11 novembre 2009 @ 12:31
- Musée bonjour ?
- ...
- Bonjour ?
- Bonjour, je voudrais m'inscrire pour l'atelier famille.
- Oui, quelle journée ?
- ...
- ?
- Le 28, mais est-ce que je peux venir avec un groupe ?
- Vous seriez combien ?
-...
- Madame ?
- 10 enfants. Pourriez-vous m'expliquer le déroulement ?
- Euh, c'est une activité d'environ une heure, une animatrice explique les étapes du bricolage. On ne l'a encore jamais fait alors je ne sais pas exactement comment il se déroule.
- (un peu énervée) Mais est-ce que c'est amusant ?
- Pardon ?
- Pour les enfants, est-ce que les enfants vont trouver ça amusant ?
- Mais, madame, c'est pour ça qu'on fait des ateliers ?

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Ma foi, ils se sont donné le mot aujourd'hui !

- Musée bonjour ?
- Is this a museum ?
- Yes ?
- What is the address ?
(je lui donne l'adresse)
- What is the city and the postal code ?
(je les lui donne)
- What is the name of the museum ?
(je le lui dit, avec beaucoup de points d'interrogation dans le visage. Le nom est très long et en français)
- Could you spell that, please ?
(je le lui épelle, et c'est vraiment très long)
- Thank you. (elle raccroche)
- ???

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Et une autre, parce que les gens parfois ne réfléchissent pas beaucoup.

- Musée bonjour ?
- Oui, ce serait pour un renseignement sur la salle x à cette adresse. (à noter que les gens entrent souvent au musée en pensant aller à la salle x. Quand on leur dit qu'ils se sont trompés ils répondent souvent «oui mais c'est barré!»)
- Ah, je suis désolée, mais vous avez appelé à telle adresse.
- Je sais, mais la salle n'a pas de numéro de téléphone !
(après quoi je réponds quand même à deux ou trois questions et lui explique que le musée n'a en fait rien à voir avoir l'école à côté.)
- Donc si je comprends bien, les gens sont mieux d'appeler à l'école, dans ce cas ?
- Définitivement.
 
 
Gadrièle
11 novembre 2009 @ 11:59
Un groupe de chorale a décidé de venir répéter dans le musée aujourd'hui, parce que «répéter dans une église, c'est vraiment bon pour la voix». En deux minutes, ils ont touché aux objets et chanté des chansons de Noël.

En plus, ils ne sont pas capable de taper une pulsation.

Et ils faussent.
 
 
Gadrièle
04 novembre 2009 @ 13:49
AAAAAH ! Ça fait vraiment du bien de lire des textes théoriques sur la littérature écrits par des gens qui pensent la même chose que moi, parsemer le texte de «OUI !!! EXACTEMENT!!» au surligneur... La prochaine fois que j'assisterai/participerai à une table ronde sur la littérature jeunesse, je vais enfin pouvoir me sentir comme une vraie universitaire et pouvoir faire du name dropping. Quand j'aurai mon club «Vous organisez une soirée mondaine et voudriez relever le niveau de la conversation ? Engagez un intellectuel, qui se fera un plaisir d'épater la galerie» je pourrai moi aussi avoir des connaissances pointues à étaler. Yé !!